TRADICIONALNA HUMANITARNA AKCIJA

PODARI ČOKOLADO

Prišel je čarobni mesec december in z njim polno želja, lepih misli, upanja in iskric v očeh.

Prižgimo iskrice v očeh tudi otrokom, ki večino dni preživijo v bolnišnici v Stari Gori. Ti otroci so zboleli za neozdravljivo cerebralno paralizo. Mnogi od njih se nikoli ne bodo mogli naučiti hoditi, govoriti, brati,  pisati.

Njihova želja je, da bi dobili čokolado. Lansko leto smo podarili 301 čokolad  in z njimi neizmerno razveselili otroke.
Ker si vsi želimo, da bi preživeli praznike čim lepše, sem prepričana, da se bomo ponovno izkazali s svojo srčnostjo.

Čokolade (samo mlečne brez polnjenj), ki ste jih pripravljeni podariti otrokom, prinesite razrednikom.

Akcija bo potekala do 18. 12. 2014.

Za podarjene čokolade se vam že v naprej zahvaljujem.

Zvonka Robič

ZAHVALA

Na šoli sta se zaključili dve humanitarni akciji, v katerih smo zbirali igrače za Društvo za psihološko svetovanje Kameleon in oblačila za Rdeči križ.

Klicu dobrote se je odzvala razredna stopnja (1. r – 5. r) in zbrala 15 škatel igrač ter 5 škatel oblačil.

Iskrena hvala vsem, ki ste sodelovali v akciji.

Zvonka Robič

NACIONALNO PREVERJANJA ZNANJA

NACIONALNO PREVERJANJA ZNANJA

V obstoječem šolskem sistemu Slovenije je nacionalno preverjanje znanja (v nadaljevanju NPZ) pomemben element pri ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti šolskega dela. Temeljni smisel NPZ-ja je, da vsi skupaj –učenke in učenci s starši, učitelji, ravnatelji in drugi strokovni delavci šole, pa tudi na ravni celotnega sistema vzgoje in izobraževanja – preverimo, kako uspešni smo pri doseganju ciljev in standardov znanja, določenih z učnimi načrti, in na tej podlagi ustrezno načrtujemo nadaljnje vzgojno-izobraževalno delo. Dosežek posameznega učenca pri NPZ-ju njemu, njegovim staršem in tudi učiteljem omogoča predvsem dodatno informacijo, na podlagi katere lahko bolje spremljajo šolsko delo (npr. katere vsebine učnega načrta obvlada slabše, katera so njegova močna področja glede na vsebino vsakoletnega preizkusa in v primerjavi z vrstniki v državi).

Nacionalno preverjanje znanja je poseben postopek, izpeljan tako, da vsi učenci v državi na isti dan rešujejo enake preizkuse znanja pod enakimi pogoji. Naloge pripravijo učitelji skupaj z drugimi strokovnjaki za posamezne predmete in strokovnjaki za sestavljanje preizkusov znanja. Preverja se le tisto znanje, ki ga vsebujejo učni načrti, in na način, ki ga učenci poznajo iz vsakdanjega šolskega dela. Naloge se vrednotijo po enotnih, posebej pripravljenih merilih.

Več informacij lahko dobite na spletni strani Državnega izpitnega centra:

http://www.ric.si/preverjanje_znanja/splosne_informacije/

Tretji predmet preverjanja znanja na nacionalni ravni bo v 6. razredu OŠ Nove Fužine Angleški jezik, v 9. razredu pa zgodovina.

 

Termini:

6. razred:

4. maj 2017 – Slovenščina

8. maj 2017 – Matematika

10. maj 2017 – Angleški jezik

 

Seznanitev učencev z rezultati – 6. junij 2017

Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu – od 6. do 8. junija 2017

Ric posreduje šolam spremembe dosežkov (po poizvedbah) v 6. razredu – 16. junija 2017

Razdelitev obvestil o dosežkih učencev pri NPZ za učence 6. razreda – 24. junij 2016

 

9. razred:

4. maj 2017 – Slovenščina

8. maj 2017 – Matematika

10. maj 2017 – Geografija

 

Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu – 30. maj 2017

Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu – od 30. maja do 1. junija 2017

Ric posreduje šolam spremembe dosežkov (po poizvedbah) v 9. razredu – 7. junija 2017

Razdelitev obvestil o dosežku učencem 9. razreda – 15. junij 2016